Evitando en todo momento que la actuación se aleje de lo planificado.
La metodología de evaluación aplicada se estructura en dos niveles:
· Reuniones de evaluación: recogida cualitativa de las opiniones razonadas y documentadas de los principales protagonistas del proyecto a través de reuniones y seguimiento.
· Indicadores de evaluación: mediante los indicadores se evaluará el grado de cumplimiento de los objetivos previstos.
Los indicadores de evaluación que utilizaremos serán:
· Número de usuarios/as.
· Actividades realizadas.
· Indicadores sobre la calidad de la intervención( satisfacción de los usuario/as, grado de participación, et..).
· Recursos económicos.
· Número de voluntarios.
· Número de técnicos.
- Evaluación de necesidades:
- ¿ Cuál es la percepción social y la explicaciónn de la realidad por parte de los destinatarios de la intervención?
- ¿ Hay diferencia entre el discurso aparente y el latente sobre la realidad estudiada?
- Evaluación de planificación:
- ¿Responden los objetivos a las necesidades detectadas?
- ¿Están los objetivos específicos bien formulados con respecto a los objetivos más generales?
- ¿Responden los objetivos priorizados a las necesidades reales?
- ¿Se corresponden las actividades a la jerarquización de objetivos?
- ¿El planteamiento de la metodología es el adecuado para los objetivos y las actividades?
- ¿Exsiten los recursos necesarios?
- ¿Se prevé el tiempo necesario?¿están las tareas bien distribuidas?
- Evaluación de la ejecucción:
A través de esta evaluación se analiza la aplicación del proyecto, y a través de ella se puede conocer: si se está respetando el diseño pactado, cuál es el nivel de repercusión de la intervención y si esxisten varialbles que están dificultando el buen desarrollo del proyecto en su aplicación.
Algunas de las preguntas que se podrían formular en esta fase son:
- ¿Se está llegando a los destinatarios previstos? ¿Se benefician todos de igual manera? ¿Qué grado de participación y de satisfacción se consigue?
- ¿Los métodos escogidos están resultando ser los mejores para la consecucción de los objetivos? ¿Los contenidos de las actividades son los correctos para conseguir los objetivos propuestos en el programa? ¿La secuenciación de las actividades está siendo la correcta?
- Evaluación de los resultados:
Tiene como misión describir y juzgar los resultados del programa de intervención, ralacionándolos con los objetivos y las necesidades, para evaluar los efectos del programa en su conjunto.
Las cuestiones que se pueden llegar a plantear en este tipo de evaluación son:
- ¿Qué efectos positivos y negativos ha producido el programa?
- ¿Qué impacto ha tenido sobre la población destinataria?
- ¿Se han cubierto las necesidades reales del colectivo al que va destinado el proyecto?
- ¿Hasta qué punto se han cumplido los objetivos?
- ¿Han aparecido resultados inesperados?
- Cuál es la relación entre costes y beneficios?
- ¿Cuál es la calidad de los resultados obtenidos?
Responder a todas estas preguntas una vez finalizado y llevado a cabo el proyecto es muy importante, ya que nos permite saber si lo planificado sirve en realidad al colectivo al que va dirigido el proyecto o si debemos añadir o quitar algún aspecto para su mejora, porque no debemos olvidar que estamos tratando con personas .